第58章 要实战了

    宁静星空，一切方佛都亘古变。突然，一艘星际货运飞船急急地冲入片宁静港湾。飞船舱板上大大小小裂和弹痕遍布其上。而在艘飞船身，一艘小型战舰紧慢地跟着。看形，小型战舰就像一头猎犬，而前面货运飞船更像一只仓惶出逃猎物。猎犬很显然抓只猎物了，但，它并马上就把猎物吃掉，而故意又放跑了猎物。就样抓了再放，放了再抓，直到猎物自己跑动了，猎犬才慢慢地享用美味。而其间追捕只了给最大餐培养一些乐趣。 

    猎物终于跑了。在茫茫星空中，最近星球也要在2-3光年外，而前发出求救信号至今都无应，星际货运飞船处于完全孤立无援境况。于，猎物决定做最拼死一搏，就算自己活了，也要让猎手付出一些代价。 

    星际货运飞船突然一个急转，它正面对着身战舰。战舰也停下了。双方就如两只准备决斗野牛就互相对视着。突然，星际货运飞船尾部喷口喷出了长长烈焰，它加足马力朝着战舰冲去。 

    战舰并采取任何躲避，它似乎被猎物突然勇猛吓傻了，而忘记了反应。两艘飞船间距离相差并太远。看货运飞船就要和战舰同归于尽了。忽然，从战舰上出了密集能量光束。货运飞船迎头撞在了些白光柱上，然就连锁爆炸，一眨，整个货运飞船被炸成了块块地碎片，连同上面货物。 

    货运飞船得碎片撞击在战舰得防护罩上被弹开了，就好像捕猎者在杀死了猎物欣赏着自己杰作一样，战舰一动动地停在了原地。一刻钟以，战舰向左边掉头，飞走了。 

    就在星际货运飞船和知名战舰间短暂战斗久，一艘小型飞船出现在了星际货运飞船碎片远处。其实，就在前，艘小型飞船在接到货运飞船发出求救信号，赶到了片星域。可，当小型飞船主看到小型战舰时候，他明智地选择了出现。而远远地观察着，他目睹了星际货运飞船被摧毁整个过程。 

    其实小型飞船主些好奇。起先，他以那艘星际货运飞船遇到了星际海盗打劫，那艘小型战舰确和传闻中海盗飞船很像。可，最终艘战舰竟然直接摧毁了小型货运飞船，个可和海盗作风太一样。飞船主最终选择了旁观，他也能力去救艘货运飞船。直到那艘战舰离开了片星域，他才敢靠近事发地点。 

    久，飞船将里发生事通过星际网络报告给最近帝国驻军。 

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    一周，星姆要最高指挥官办公室。 

    要指挥官布鲁克林上将手上一份报告递给了他对面一名少将。 

    “过去一周，距离星姆要5光年范围，接连发生了十几起明战舰击毁民用飞船事件。附近驻军由于力量足，无法开展大范围搜捕，故请求要派出援军，偕同搜捕。”少将轻轻地念着报告上内容。 

    “校长先生，想次就派你们学校学员负责指挥？正好也可以给他们一个实际锻炼机会。”少将念完报告，上将对他说。名少将原就帝国舰队指挥官学校校长。 

    “大，同意您建议，正好也想让们一期几个优秀学员更多实战体验。”校长答。 

    “那就样决定了，会给你们安排3个小型巡洋舰舰队去执行个任务。” 

    “谢谢，大。” 

    ****** 

    “‘善战者，求于势。’战略造势目在于围绕战略目标，正确认识并综合运用作战力量、时间、空间等多种因素，创造利战场态势。……” 

    希尔文若所悟听着前教官评语。从缪斯星，差多又快半个学期了。希尔文学习进度在同期学员中属于最快两个中一个。 

    “所以，从某种意义上说，战争交战双方神和意志较量。正因如此，运用心理战手段制敌于无形，历战争指导者追求至高境界，也谋略运用理想目标。” 

    教官评语终于说完了。系统再次到了初始选择状态“否选择继续下一课学习？” 

    正当希尔文打算选择“继续学习”时，突然系统入了一个临时信息“学员，希尔文?伊格，请立刻前往会议室报到。” 

    到会议室，希尔文看到校长坐在了会议桌前椅子上，而他对面也坐着两名学员。看到希尔文进，校长示意他直接坐下。 

    “好了，大家都到了。”坐在校长旁边教务处长王上校站了起，“现在请打开你们面前文件夹。” 

    希尔文座位前放着一份电子文件夹，开启，电子纸上显示了一段文字。 

    “就如各位所见，此次地方驻军需要们偕同搜捕那几艘知名战舰。”王上校说，“目前，可以肯定地，几艘战舰属于帝国任何一个现役部队，很可能从一批暴徒从军黑市购买。” 

    上校停顿了一下，时，希尔文几个学员手上电子纸上显示出了一张地图。 

    “你们可以看到，张地图标出了几艘知名战舰在一周内常出线路，他们基本上就在直径1-1.5光年范围内活动。而且，据报部门估算，知名战舰数量会超过5艘。” 

    王上校说时候，电子纸上地图，几个红点自动亮了起，然一条红线将几个红点穿了起，形成了一个规则椭圆。 

    “现在，当地驻军部队派出了一支搜捕舰队在个星域巡查，过，他们兵力足以完全覆盖整个星域，因此，要决定派且3支舰队协助地方驻军。”王上校看了看前3名学员又继续道，“作你们一届中目前沙盘演练积点分最高3名学员，学校研决定，次要派遣舰队指挥官将由你们3分别担任。” 

    希尔文三听到个消息时，互相看了一，彼此都看初了各自中惊讶与兴奋。但，他们一个说什，而转过头继续注视着上校，等待他下文。 

    上校等三个学员短暂互相目光交流，什表，继续自己话：“虽然你们都自一线部队指挥官，但你们前&xe001实际领导一支舰队验。次，就将你们第一次。希望你们可以将在里学到战争艺术充分地运用到你们首次指挥中。能做到吗？” 

    “，长官！”三名学员一起站立齐声答。 

    “很好！”校长个时候也站了起，“们里培养帝国未舰队将领，但在学校里真正机会直接指挥一支舰队机会多，你们可要珍惜样机会！” 

    “谢谢，长官！，长官！们会给学校丢脸！”三个学员又一次整齐答。 

    “好，相信你们！现在，你们将资料带直接去学校门口，那里车等着你们了。”校长说完挥了挥手。 

    希尔文三整齐地举手行礼，然鱼贯地出了会议室。 

    “你觉得他们能行吗？”等学员都离开了，校长突然问教务处长。 

    “长官，认他们可以完成任务。”教务处长坚定地说。 

    “呵呵，也相信他们可以完成次任务，但更希望他们可以通过次任务对于舰队指挥，团队协作等更深刻认识。毕竟沙盘演练与实战相比区别。” 

    半天，星姆要上9艘战舰悄悄地离开了接驳口，向着远方星空飞去。